Глупыми речами обличает себя неуч в одеждах учителя.
Ведическая духовная традиция
Неуч как качество личности – склонность проявлять все особенности поведения круглого невежды, профана, недоучки.
Умер муж. Осталась вдова. Родственники посовещались и решили, что надо бы вдову выдать замуж, а то и до греха недалеко. Нашли подходящего жениха, тоже вдовца. Одна беда, мясник он, человек простой, необразованный. Словом, неуч и невежда. Однако вдова решилась и вышла за него замуж. В первый же вечер муж говорит: — Ещё моя тетя говорила, что хороший муж ни за что не сядет за стол, не переспав с женой. Переспали. После ужина опять: — А мой дедушка говорил, что умный муж ни за что не ляжет спать, не переспав с женой. Утром: «А моя покойная бабушка…», перед обедом: «А мой дядя…» Через пару недель вдову спросили, как ей живется с таким неучем мужем. Она ответила: — Конечно, мой новый муж неуч, он не такой интеллигентный и образованный, как старый, но зато он из такой хорошей семьи!!!
Мы живём в эпоху мощно наступающей по всем фронтам деградации. Поэтому неудивительно, что ныне неучей развелось столько, что это уже пугает образованных людей. Тьма неучей множится, как при пандемии. Словом, ученье – свет, а неучей тьма.
Быть неучем – значит, находиться в привольном состоянии ничегониделания, не нужно грызть гранит науки, не требуется напрягать мозги, поэтому неучей неисчислимое множество. Это орда невежества числом значительно превосходит число людей образованных.
Неуч – профан во всём. О чём его ни спроси, он ни бум-бум, ни в зуб ногой. Не зря неучей обидно называют болванами, деревней, лаптями, темнотой и кувалдами.
Неучем является тот, кто уверенно говорит о том, чего не знает.
Неуч – двоечник жизни. При этом неуч в отличие от людей образованных всегда доволен собой. Нет ничего страшнее деятельного, инициативного неуча. Чем больше в человеке неуча, тем больше он склонен судить и осуждать людей.
То, что он не знает, а он ничего по существу, глубоко не знает, для него просто не существует. Неуч считает вздором всё то, чего он не знает.
Однажды лягушка, жившая у океана, отправилась в путешествие и прыгнула в колодец. Там её встретила лягушка, всю свою жизнь, жившая в этом колодце. Она спросила: — Интересно, а откуда ты пришла? — Я пришла от океана. Колодезная лягушка спросила: — А он больше, чем этот колодец? Конечно, в её глазах было недоверие, в её уме — сомнение: как что-то может быть больше, чем этот колодец, где я живу? Океанская лягушка рассмеялась и ответила: — Очень трудно сказать что-нибудь, так как там нет меры. Колодезная лягушка сказала: — Тогда я дам тебе меру, чтобы ты смогла это сделать. Она нырнула на четверть глубины колодца, одну четвёртую пути, и спросила: — Этого хватает? Океанская лягушка засмеялась и сказала: — Нет. Тогда та нырнула на половину глубины колодца и спросила: — Этого хватает? Океанская лягушка снова сказала: — Нет! Тогда та нырнула до самого дна колодца и торжествующе сказала: — Теперь ты не можешь сказать «нет». Океанская лягушка сказала: — Ты можешь обидеться, а я не хочу быть невежливой, но ответ по-прежнему тот же: нет!!! Тогда колодезная лягушка сказала: — Убирайся отсюда, ты, лгунья! Ничто не может быть больше этого колодца!
Многие знания – многие печали. У неуча знаний нет, поэтому и печалится ему некогда. По сути, неуч ведёт животный образ жизни, ведь, лишив себя интеллектуальных и духовных потребностей, он ничем не отличается от головастика или таракана.
Философ Аристипп писал: «Лучше быть нищим, чем невеждой: если первый лишён денег, то второй лишён образа человеческого».
Неучи крайне самонадеянны, они непобедимы в споре или дискуссии. Неуч никого не желает слушать, ибо считает, что сам давно постиг все секреты мироздания. Когда человек заявляет: «Мне не нужны чужие знания, я все секреты мироздания уже постиг», считай, что он покатился вниз по накатанной дороге деградации. Необразованный человек уподобляется коту – хвастуну, который собственными лапами «прошел все семь классов общеобразовательной школы», не пропуская ни одного. Семь. А почему же не десять? Да очень просто! Не мог он попасть на второй этаж школы, где как раз и расположены эти классы, потому что там… все форточки были закрыты. Но это его не расстроило, и он припевает: «Мне науки нипочём. Захочу, так сразу Стану лётчиком, врачом, Даже водолазом. Захочу, построю дом, с крышей и балконом. Вот каким я стал котом – умным и ученым. Спросите у папы, спросите у мамы, Я сам доказать вам на деле готов: Я самый великий, я самый, я самый, Я самый учёный из всех котов!»
Неучами остаются те, кто сам для себя решил остаться профаном.
Нужно тысячи раз подумать, прежде чем сказать человеку, что он неуч. Лучше вообще этого никогда не делать. Можно легко человека запрограммировать или самому запрограммироваться, то есть внести в своё подсознание ложную психологическую установку. Поэтому никогда нельзя слушать людей, которые говорят, что вы неуч, невежда, неудачник, ибо, чем больше вы это слушаете, или сами себе это говорите, тем больше у вас шансов действительно стать неучем или неудачником.
Философ Алексей Мередов пишет: «Если будете считать себя, слушать, когда вам говорят, что вы неуч какой-то, мы знаем, что практически 90% детей, которые слышали от классного руководителя или от учителя, что он какой-то двоечник, или неуч, как правило, таким на всю жизнь и остаётся».
Петр Ковалев
Другие статьи автора: https://podskazki.info/karta-statej/